En estos pequeños libros, se presenta vocabulario básico para hablar sobre los animales y los lugares donde viven. Cada imagen contiene un enunciado adaptado para complementar la lectura.
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Fichas para trabajar la percepción y la discriminación visual identificando y asociando la sombra con el animal correspondiente y su nombre. Al final del documento, se incluye las fichas para recortar
Material manipulativo tipo TEACCH para trabajar la construcción de frases sencillas a partir del campo semántico de los animales y del campo semántico de los distinto hábitats donde viven.
Material para trabajar la clasificación y características de los animales vertebrados e invertebrados.
Material con diferentes actividades (número-cantidad, conteo, atención y lectoescritura) para trabajar el Día mundial de los océanos el próximo día 8 de Junio, día establecido por la ONU para su cele
Actividad realizada con pictogramas de ARASAAC y fotografías de #Soyvisual (www.soyvisual.org) para identificar el lugar donde viven distintos seres vivos. La actividad está estructurada para trabajar
Con esta baraja de "yo tengo... ¿quién tiene?" Nuestros alumnos podrán aprender el vocabulario de los animales.