Apoyo visual: Modificación de la conducta

Apoyo Visual para la reconducción conductual. Estos apoyos están compuestos por tarjetas de color verde, rojo y amarillo (usamos cartulinas A4 divididas en cuatro) y 3 láminas plastificadas. PT y tutora lo presentan y anticipan al grupo y cómo se va a usar. En una lámina se exponen los comportamientos inadecuados en los que nos fijamos. En otra los comportamientos que deseamos implementar y en otra la pauta de consecuencias de realizarlos. *Su objetivo principal es implementar conductas adecuadas en el aula, como secundario reducir disrupciones de aula por exceso de movimiento, expresiones verbales inadecuadas o fuera de lugar. *Temporalización: una jornada escolar (refuerzo inmediato). *¿Quién lo aplica? todo el profesorado. *Instrumento: registro, situado en mesa docente Lo hemos vinculado con el sistema de economía de fichas de una conocida multiplataforma educativa (que ya se usa en clase) añadiendo o restando puntos de ella. Priorizamos el refuerzo positivo y uso del rincón de la calma por todo el alumnado, no solo por los ACNEAE del grupo.