En orden: Cada vez más-cada vez menos.
Este material TEACCH se ha elaborado para que el alumnado aprenda a ordenar objetos de mayor a menor y de menor a mayor (hasta 5). Se adjuntan dibujos para ordenar por tamaño (pequeño-grande), altura (alto-bajo) y capacidad (lleno-vacío). Si ordeno de mayor a menor la consigna es la siguiente: “De todos, ¿cuál es más _____?” y después: “De los que quedan, ¿cuál es el más _____?”. Si ordeno de menor a mayor la consiga es la siguiente: “De todos, ¿cuál es el menos ____?” y después: “De los que quedan, ¿cuál es el menos ____?
Este material TEACCH se ha elaborado para que el alumnado aprenda a ordenar objetos de mayor a menor y de menor a mayor (hasta 5). Se adjuntan dibujos para ordenar por tamaño (pequeño-grande), altura (alto-bajo) y capacidad (lleno-vacío). Si ordeno de mayor a menor la consigna es la siguiente: “De todos, ¿cuál es más _____?” y después: “De los que quedan, ¿cuál es el más _____?”. Si ordeno de menor a mayor la consiga es la siguiente: “De todos, ¿cuál es el menos ____?” y después: “De los que quedan, ¿cuál es el menos ____?



