Séquence pour gérer les mouvements des élèves par rangs et éviter la frustration.
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Tableaux de communication avec pictogrammes masculins et féminins pour travailler les demandes affirmatives et négatives en utilisant les verbes « je veux » et « je ne veux pas » comme références.
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Ensemble de planches et pictogrammes pour travailler sur la discrimination visuelle, le lexique et la sémantique à travers la classification et la catégorisation de chaque aliment, objet ou outil au
