Libros de lectoescritura
Material de lectoescritura que he usado varios cursos con mi alumnado de necesidades educativas espaciales y me ha funcionado muy bien para empezar con la lectoescritura. Se trata de un libro que sigue un esquema muy parecido a otros que he hecho y que están disponibles en arasaac y en este propio blog como (El libro del cuerpo, el libro de la ciudad, el libro de los números...) Cada página dispone: - Palabra para leer. - Palabra para repasar. - Hueco para colocar las letras o para escribirlas. Al final del libro se encuentran las imágenes para colocar en cada página. Los primeros libros (numerados del 1 al 6) están diseñados de forma en que las letras sean acumulativas, es decir, que en el uno, tan solo se trabajan 3 consonantes y en el 2 se le añaden las nuevas y las palabras incluyen las letras anteriores trabajadas. El orden sería el siguiente: - 1: P, M, L - 2: S, N, D y T (y anteriores) - 3: F, R, B y V (y anteriores) - 4: Ñ,H C, K, QU (y anteriores) - 5: CH, LL, Y (y anteriores) - 6: letras R suave, G, J, C, Z, X, W, Y final (y anteriores) Todas las palabras a trabajar son con sílabas directas. El orden seleccionado se debe a un conjunto de criterios: en primer lugar que las palabras a leer sean lo más significativas para el alumnado, en segundo lugar que la imagen sea simple de comprender y en último lugar intentar respetar el criterio de enseñanza de las letras propuesto por Juan Cruz Ripoll, siempre y cuando se puedan cumplir los criterios anteriores. Los otros 3 libros, son complementarios con palabras trabajadas y otras nuevas recogidas en 3 tomos según el número de letras: 3, 4 y 6. Libro con palabras de 3 letras: vocal, consonante y vocal para iniciación a la lectura. Cada página dispone: - Palabra para leer. - Palabra para repasar. - Hueco para colocar las letras. Al final del libro se encuentran las imágenes para colocar en cada página y las letras móviles.
Material de lectoescritura que he usado varios cursos con mi alumnado de necesidades educativas espaciales y me ha funcionado muy bien para empezar con la lectoescritura. Se trata de un libro que sigue un esquema muy parecido a otros que he hecho y que están disponibles en arasaac y en este propio blog como (El libro del cuerpo, el libro de la ciudad, el libro de los números...) Cada página dispone: - Palabra para leer. - Palabra para repasar. - Hueco para colocar las letras o para escribirlas. Al final del libro se encuentran las imágenes para colocar en cada página. Los primeros libros (numerados del 1 al 6) están diseñados de forma en que las letras sean acumulativas, es decir, que en el uno, tan solo se trabajan 3 consonantes y en el 2 se le añaden las nuevas y las palabras incluyen las letras anteriores trabajadas. El orden sería el siguiente: - 1: P, M, L - 2: S, N, D y T (y anteriores) - 3: F, R, B y V (y anteriores) - 4: Ñ,H C, K, QU (y anteriores) - 5: CH, LL, Y (y anteriores) - 6: letras R suave, G, J, C, Z, X, W, Y final (y anteriores) Todas las palabras a trabajar son con sílabas directas. El orden seleccionado se debe a un conjunto de criterios: en primer lugar que las palabras a leer sean lo más significativas para el alumnado, en segundo lugar que la imagen sea simple de comprender y en último lugar intentar respetar el criterio de enseñanza de las letras propuesto por Juan Cruz Ripoll, siempre y cuando se puedan cumplir los criterios anteriores. Los otros 3 libros, son complementarios con palabras trabajadas y otras nuevas recogidas en 3 tomos según el número de letras: 3, 4 y 6. Libro con palabras de 3 letras: vocal, consonante y vocal para iniciación a la lectura. Cada página dispone: - Palabra para leer. - Palabra para repasar. - Hueco para colocar las letras. Al final del libro se encuentran las imágenes para colocar en cada página y las letras móviles.
