Libros de inicio de curso
Libros de inicio de curso, para editar y personalizar a cada alumno con su aula y su familia. El objetivo es identificar a las personas y espacios más importantes de su entorno escolar —como su familia, los compañeros, el profesorado o las distintas zonas del colegio— mientras inician el desarrollo de habilidades lectoescritoras. Cada libro propone una dinámica sencilla y visual: leer el nombre, reconocer el espacio o la persona, repasarlo y escribirlo. Así, se trabaja de forma global la comprensión, la identificación y la expresión escrita. Una actividad para reforzar la autonomía, el sentido de pertenencia al colegio y los primeros pasos en la lectura y escritura.

Libros de inicio de curso, para editar y personalizar a cada alumno con su aula y su familia. El objetivo es identificar a las personas y espacios más importantes de su entorno escolar —como su familia, los compañeros, el profesorado o las distintas zonas del colegio— mientras inician el desarrollo de habilidades lectoescritoras. Cada libro propone una dinámica sencilla y visual: leer el nombre, reconocer el espacio o la persona, repasarlo y escribirlo. Así, se trabaja de forma global la comprensión, la identificación y la expresión escrita. Una actividad para reforzar la autonomía, el sentido de pertenencia al colegio y los primeros pasos en la lectura y escritura.




