Giocare alla scuola dell'infanzia

Il gioco, nella scuola dell'infanzia, agisce come veicolo primario per lo sviluppo delle competenze sociali. Superando la dicotomia tra apprendimento e divertimento, l'attività ludica diventa il contesto privilegiato in cui i bambini apprendono e mettono in pratica i fondamenti della socialità. Attraverso il gioco , i bambini interiorizzano norme comportamentali essenziali come la condivisione, il rispetto reciproco e la gestione costruttiva dei conflitti.